王震，讲师，硕士，商学院教学助理，电子商务专业负责人，“南洋菁英”人才计划骨干教师。十五年来，他守望初心躬耕杏坛，山水育人筑梦南洋，从学生管理到教学科研不断追光，寻求自我突破。他以新时代、新商科的“跨界、融合、创新”为理念，探寻“TRC”（Teach—Research—Consultancy）框架为路径的“教学、研究、咨询指导”三位一体的教师发展模式。数字经济引领下的商科领域瞬息万变，他积极向“流量风口”要思维，向“行业热点”要想法，向“青春学子”要问题，向“创新创业”要答案；六年来，指导学生团队孵化了“电商青创”品牌基地和学生创业公司数十个；对接全国性“i博导”慕课平台，整合先进数字资源推动学校电子商务重点专业的差异化建设。他潜心学术研究、秉承学科融合理念，开展管理学、社会学和传播学等人文社科领域的交叉研究，多次为无锡城市建设发展资政献计，主持市厅级五项、发表论文数十篇，相关论文被厦门大学公关与广告学术年会录用并参与交流，并于2023年获无锡市社科成果奖。他履行“C”咨询导师角色，与学生为友，指导团队多次获省、市级创新创业大赛一、二等奖，学生毕业设计获省级奖；他积极投身社会咨询服务实践，曾参与九华山“种福莲”文旅项目、洛阳古城文旅调研项目等，深耕高职教师在“项目指导”和“社会服务”方面的思维和技能，将教师发展融入学生、深耕学科、面向时代。
寄语青年教师：作为高职教师，在搭建好自身教科研志趣的框架下，积极积累1-2项主要科研项目，找出主要研究目标和主题，若能与学者相伴、时代相关、情怀相拥，再撰写好“看得通，说的明，做得到”的“本子”,稍加润色讲好“研究故事”，相信入选“青蓝工程”项目不是难事。
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